人間通訊社

為落實童軍技能考核並加強各童軍團之間的合作，苗栗縣頭份、文英、竹南、南湖國中，聯手苗栗極光童軍團、苗栗佛光童軍團及頭份佛光童軍團，於4月19日在頭份國中聯合舉辦「115年苗北童軍聯團初級考驗營」。現場集結超過50位童軍夥伴與服務員，透過區域資源共享，共同落實童軍專業技能，展現本縣深耕童軍教育的成果。

本次營隊由頭份國中校長徐仁斌擔任營主任。徐仁斌在開營致詞時指出，童軍教育是108課綱「自發、互動、共好」精神的最佳實踐。他強調：「在108課綱推動之初，童軍科目幾乎不需要進行調整，就已完全契合其核心價值。」徐仁斌勉勵參與考驗的童軍夥伴，應充分發揮「小隊制度、榮譽制度、徽章制度」三大核心精神，透過隊員間的互助合作，共同完成各項考驗。

本次考驗營課程設計豐富且紮實，全方位涵蓋童軍基礎技能與公民素養。在專業技能層面，學員需熟練掌握繩結實作與徒手、持棍操法，藉此考驗體能與專注力；在生活應用與救護能力上，則納入追蹤記號判讀及簡易創傷包紮等實務操作，強化學員在戶外環境的應變能量。此外，活動亦強調精神傳承，透過國旗摺疊與揚旗儀式，以及童軍歌曲教唱，在潛移默化中凝聚小隊的團隊榮譽感與使命感。

參與本次營隊的夥伴皆收穫頗豐。文英國中邱熙婷、譚羽芯及竹南國中潘柔羽等學員一致表示，繩結實作與基本傷口處理極具實用性，不僅學到平時難以接觸的專業技能，更在互助過程中體會到團隊合作的強大力量。擔任服務小隊長的蘇柏愷則分享，初次領導團隊讓他學會如何優化人員配置與器材預備，是寶貴的實踐經驗；同樣負責支援的許舒媛也提到，此次考驗營加入摺國旗與傷口處置等多元主題，讓小隊輔在引導學員的同時也能溫故知新，達到教學相長的價值。

苗栗極光複式童軍團總團長蘇少焉表示，此次聯團考驗不僅是為了取得晉級章，更重要的意義在於「區域合作」。蘇少焉強調，透過各校與社區童軍團的人力、物力整合，能讓學員跳脫單一校園的框架，與不同背景的夥伴切磋技能，在跨團交流中拓寬視野，達成共好的教育目標。

全體學員在完成最後的綜合考驗後，由各團團長頒發合格證書與初級童軍章。頭份國中童軍團長江玳嫻代表致詞表示，期待透過此次聯團活動，能為苗栗縣培育出更多具備服務熱忱與自我挑戰精神的童軍人才，讓童軍運動在地方持續紮根，發揚光大。